您的浏览器必须支持JavaScript才能查看此内容. 请在浏览器设置中启用JavaScript,然后再试一次. 共享会话 这些是非正式的会议,教师可以展示他们的专业知识和伟大的教学想法,并与同行讨论. 我们可以谈谈在教学中使用的技术, 我们为不同的学习方式布置了不同的作业, 在课堂上成功的活动, 以及如何让学生受到鼓励和参与, 例如. 下面是前三个主题. 我希望你能提出一些未来的话题. 示例主题: 向我们展示您的基本Canvas组织. 让我们看看你最喜欢的测验. 让我们看看你最喜欢的作业. 公共时间 通过Zoom, M W F 12:25 - 12:55 // T H 12:10 - 12:40 这些20-30分钟的课程将侧重于工具的特定使用,或教学的特定方面. 他们在公共时间举行,并在一周中的几天轮流举行,以确保每个人都有机会参加. 会议通常被记录下来,录音可以在新肯辛顿教师资源课程上获得. 一些示例话题: 9月30日(星期四):使用微软团队发短信 10月5日(周二):创建期中课程评估 星期二读书 通常,学习的大成果来自于教学的小改变和调整. 小教学:学习科学的每日课程, 詹姆斯·朗著, 提供清晰和易于实施的想法,以提高教学的小变化. 该书可在网上下载: http://ebookcentral.proquest.com/lib/pensu/detail.action?docID=4455000. 周五读书会(跨两个校区) 以全新的视角看待学术诚信! 《免费mg不朽情缘试玩》作者:詹姆斯·M. Lang通过研究和经验来讨论学生对作弊的看法,以及从根本上解决学术不诚实问题的实际选择. 该书可在网上下载: http://catalog.libraries.eliblearrangements.com/catalog/11572859. 教学界 教学圈提供了一个深入探索教学和学习的艺术和科学的机会. 小组将讨论感兴趣的问题和想法, 课堂体验, 分享对感兴趣的主题的研究, 并深入研究练习中可能出现的变化. 周四的系列课程是针对硬科学设计的. 周一系列课程旨在解决广泛内容领域的教学和学习问题, 关注总体需求以及一些与内容相关的特定需求. 周一教学圈 教学圈提供了一个深入探索教学和学习的艺术和科学的机会. 小组将讨论感兴趣的问题和想法, 课堂体验, 分享对感兴趣的主题的研究, 并深入研究练习中可能出现的变化. 本系列课程旨在解决广泛内容领域的教学和学习问题, 关注总体需求以及一些与内容相关的特定需求.
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